早教美术教案

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所属分类:才艺 早教

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一、活动目标:

1、知道小鸟是人类的好朋友,要关心照顾它们。

2、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作,以促进小肌肉的发展。

3、幼儿初步学会撕纸片,用胶棒粘贴。

二、活动准备:

1、红、黄、绿色彩纸,胶棒、小筐等。

2、小鸟图片若干,大树背景图。

3、背景音乐《快乐的小鸟》。

三、活动过程:

(一)、创设情境,通过谈话,激发幼儿产生帮助小鸟的愿望。

听音乐教师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室,停在大树图边:“小朋友看这是什么?你们知道这是谁的家吗?”

“这里原来是小鸟的家,可是为什么大树上面一只小鸟也没有?”

“大树妈妈一片树叶都没有了,小鸟们都不愿意回来了,大树妈妈真伤心呀!小朋友你们能想办法让小鸟快点回家吗?”

“小朋友们刚才说的都很好,也帮大树妈妈想了许多办法,现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树妈妈好不好?

(二)、教师示范方法步骤。

教师出示绿色彩纸,用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做“树叶”。然后用胶棒涂在“树叶”的一面,轻轻的贴到大树上。”教师再次示范一遍。

教师可增加点难度,让幼儿学习撕各种各样的树叶。

(三)、幼儿进行操作,教师个别指导。

将红、黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里,引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。教师提醒每个小朋友撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面,不能乱扔垃圾。

(四)、出示小鸟,送小鸟回家。

教师:“小朋友,小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶,都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好?”教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。

四、活动延伸

教师“小鸟们都回来了,大树妈妈非常开心,也非常感谢你们帮助了它,它希望我们再帮它一个忙,让我们去告诉所有的人们,以后不能随便摘树叶,要爱护我们的大树,爱护小鸟,现在我们就一起去告诉幼儿园里所有的小朋友好不好?”活动结束,教师带领幼儿出活动室。

小班美术教案:制作卷纸画

一、教学目标:

1、学习用铅笔将长条形纸卷成“圆盘”状,成功制作卷纸画。

2、体验铅笔的多种用处。

重点:学习用铅笔将长条形纸卷成“圆盘”状。

难点:大胆想象,能将自己的想法融入到卷纸画中。

二、教学过程:

(一)欣赏作品。

1、教师出示用卷成圆盘状的纸做成的作品,如蝴蝶、花朵等。

2、幼儿欣赏,并猜测这些作品是怎样完成的?

(二)讲解示范。

1、教师取出铅笔和纸条,示范用铅笔将纸条卷成大大小小不同的“圆盘”。

要领:要将纸条尽量卷在铅笔的同一个位置,这样的“圆盘”才圆。长纸条的圆盘大一些,短纸条的圆盘就小一些了。卷好后用胶水将纸条固定粘帖,慢慢将“圆盘”从铅笔上取下,完成。

2、教师再次示范制作一个圆盘,演示圆盘的大小还可以由卷纸的紧松程度来控制。

3、用卷好的“圆盘”进行组合,变成一朵鲜花,叶子可将卷好的“圆盘”压制而成。

(三)幼儿制作。

1、幼儿大胆想象,用圆盘组成不同的造型物体,最后还可以贴画背景,完成一幅美丽的作品。

(四)欣赏交流。

1、欣赏同伴作品,有哪些不同的造型。

2、思考:在制作过程中,铅笔是怎样帮助我们完成作品的?铅笔除了写字还有什么其它用处吗?

小班美术教案:西瓜圆圆

活动目标:

1、学习撕、贴圆形的西瓜和西瓜上纹路。

2、尝试用一只手转动蜡光纸,一只手撕,变成圆形,撕出圆圆的西瓜。

3、将自己撕剩下的纸张放进空篓子中。

活动准备:每组两盘浆糊,两块抹布,易撕的纸。

活动过程:

一、猜谜语,引出西瓜。

(1)教师:圆圆又大大,像个大皮球,衣服绿油油,身体红通通。西瓜是什么样子的呢?

二、教师引导幼儿打开幼儿用书,欣赏范例。

师:西瓜的外形是怎样的?西瓜里面的瓜瓤是什么颜色的呢?你知道这幅画面上的西瓜是用什么方法做出来的?

三、教师示范撕西瓜的基本方法。教师边讲解边示范撕西瓜的方法,重点让幼儿掌握撕圆形的方法。

四、幼儿撕贴:甜甜的西瓜。

教师鼓励幼儿撕切开的西瓜,在幼儿操作的过程中,教师注意要巡回指导,帮助幼儿掌握撕纸的方法。

五、音乐游戏:大西瓜。

结合活动在点点加工厂提供了撕纸材料,让孩子撕贴西瓜,培养孩子对撕贴画的兴趣。

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    • avatar goodness 4

      很需要呀,跟寶寶在一起時,能做點什麼呢!!